Abertura e acolhida
A Assprom realizou, no dia 18 de novembro, mais uma edição do Encontro de Coordenadores. O evento reuniu coordenadores dos adolescentes trabalhadores e dos aprendizes para um momento de integração, formação e alinhamento institucional. Esse encontro reforça o compromisso da instituição com o desenvolvimento contínuo de suas equipes e evidencia a importância das parcerias envolvidas.
Os participantes iniciaram o dia com um coffee break, que estimulou conversas informais e criou um ambiente receptivo. Em seguida, o Grupo de Teatro Corporativo Confesso conduziu uma recepção artística com “sussurradores” e violino ao vivo. Essa intervenção aproximou o público e preparou o clima para as atividades formativas.
Discurso institucional e palestra
Logo depois, o presidente Edgard Amorim abriu a programação formal. Ele destacou os 50 anos da Assprom e ressaltou o papel dos coordenadores na trajetória da instituição e no desenvolvimento dos adolescentes.
Na continuidade, o psicólogo Luciano Melo apresentou uma palestra sobre crises emocionais na adolescência. Ele explicou aspectos-chave do desenvolvimento emocional dos jovens e, ao final, respondeu a perguntas dos participantes. Esse diálogo ampliou o entendimento do grupo e facilitou a troca de experiências.
Encerramento artístico
Para encerrar o encontro, os “cientistas” Bi e Ziu apresentaram o número “Como e quando você se abraça”. A atuação, leve e interativa, convidou o público a refletir sobre vínculos, autocuidado e cooperação. Assim, o evento terminou de forma acolhedora e integradora.
Parcerias e propósito
A Grande Loja Maçônica de Minas Gerais cedeu o espaço para a realização da atividade. Além disso, o Grupo Confesso contribuiu com intervenções artísticas essenciais para a ambientação do encontro. Essas parcerias fortaleceram a estrutura e enriqueceram a experiência dos participantes.
Essas experiências ampliaram a troca entre as equipes e fortaleceram a atuação dos coordenadores no cotidiano institucional. As trocas construídas ao longo da programação reforçaram a importância de ouvir, ajustar rotas e trabalhar de forma conectada no acompanhamento dos adolescentes.
